创新能力是人才成长的重要指标，也是未来社会发展的关键。十五年来，钱益查持续做好专业课程教学工作，关注创新创业教育和专业课程融合领域，在教学和管理中不断探索新方法，尝试新教具，搭建实践平台，引导学生主动思考和探索，培养学生们的创新思维。
与时俱进 聚焦目标 明确自身价值
高校的根本任务是立德树人，在这个日新月异的信息时代，数字化技术为立德树人提供了更加广阔的平台和更加丰富的手段，使得可以更好地实现立德树人的目标，努力培养具有创新精神和实践能力的人才显得尤为关键。
科技创新和人才培养相互促进、相辅相成。钱益查作为高校老师能够深刻把握这两者之间的辩证关系，不断提升培育高水平创新人才的能力水平，不仅是为了满足实施国家创新驱动发展战略的时代要求，更是为了推动学生的全面发展，实现他们的高质量就业，同时也是实现个人价值目标。
广泛学习 多维输出 拓展教学能力
大学老师要将创新理念和思维融入到专业课堂教学中，需要不断学习和提升自己的知识和能力。只有不断进步和学习创新创业相关知识，以能够指导学生开展创新和创业活动。
工作中，钱益查始终坚持树立终身学习理念，坚持持续学习，保持对新知识和新技术的敏感度，不断更新自己的知识储备，通过积极参加学术研讨会、阅读专业书籍和期刊、参与在线课程等方式进行认知提升。如：参加台湾高雄第一科技大学的暑期创新创业教学训练营学习、参加CVCC核心能力专业技能培训并获得创业竞赛指导师证书等；同时能够实时关注创新动态，了解当前社会的创新趋势和前沿技术，关注相关领域的最新研究成果和发展动态。课堂上坚持培养学生创新思维，尝试采用学习通等新的教学方法和教学工具，激发学生的学习兴趣和创造力，主动参加教学比赛以倒逼输出，并且在2020年参加安徽省疫情线上教学创新大赛并获得一等奖。
钱益查广泛建立合作网络，与其他教师、研究人员和企业建立合作关系，共同开展科研项目或教学实践，通过合作可以互相学习和借鉴经验，提高自身的创新能力和教学水平。如：参与编写《大学生创业学》和《大学生创业案例集》等教材，主持各类课题4项，参与各类课题15项，软件著作权和实用新型专利8项，公开发表论文多篇，参与的《应用型本科高校创新创业新型人才培养体系构建的研究与实践》获特等奖。坚持定期反思自己的教学方法和效果，借助学习通平台问卷，听取学生的反馈等方式获取意见和建议，寻找改进的空间，不断提高自己的教学水平，连续四年教学考核优秀等级。
搭建平台 创新模式 打造三创空间
Youths学习空间到Youths双创空间，再到2020年的Youths三创空间，全面打造以“创意、创新、创业”融合为核心理念的教育空间，探索专业教育、创新创业与学科竞赛融合发展的学习模式，积极融合企业实践，为学生提供更加实用的知识和技能，培养学生的创新思维和实践能力，提高学生解决问题的能力和应变能力，增强了职业竞争力。
通过此空间，钱益查累计培养学生100多人，指导大学生创新创业项目国家级2项、省级5项；指导大学生校级科研项目1项；指导学生参加中国“互联网+”创业大赛、“电子商务三创赛”等，并获得国家级铜奖1项、省级金奖4项、省级银奖2项、省级铜奖9项，多次获得省级优秀指导教师和最佳指导老师称号，其中2011年指导学生参加安徽省教育厅举办的职业规划大赛并以全省第5名的好成绩得到学校在该赛事创业组的首个金奖，2012年指导学生参加该赛事并以全省第4名的好成绩得到学校在该赛事就业组的首个金奖，同时积极支持学生创办黄山战斧科技有限责任公司等实体企业。
教学升级 守正创新 构建点线面体
构建创新创业教育的点线面体是实现创新创业教育目标的关键要素。钱益查认为只有通过不断地迭代优化和完善教育教学体系，才能培养出具有创新精神和实践能力的创新创业人才。在继承和发扬传统创新创业教育的基础上，积极探索新的教育模式和方法，要勇于突破传统的教育思维和模式。同时，还要关注学生的个性化发展，因材施教，激发学生的创新创业潜能。
教学工作期间，钱益查积极主动对接政府有关部门，并开展创业意识培训工作，引进创业模拟实训项目并得到学生的欢迎；积极申请并获批安徽省创业模拟实训定点培训机构，管理和培训效果较好，在黄山市做了培训经验典型交流发言。推进全员创业实践训练计划，采购因纳特创业模拟实训，面向全校学生开展创业模拟公共课程教学，成功申报获批安徽省普通高校大学生创新创业教育示范校。
钱益查指导学生积极参与电子商务网上创业，创业实训班的优秀学员刘德高、戴超然等3人创办苏州三个小伙伴商贸有限公司，并积极尝试在汉服领域创业实践，积极研究和实践互联网+大赛的指导工作，三个小伙伴项目获得2016年、2017年、2018年、2019年互联网+安徽省金奖，并在2017年和2019年获得国家级铜奖。
2020年，钱益查转入经济管理学院电子商务专业任教后后，主动承担学院竞赛管理工作，结合学院的教学创新改革，推动互联网+创新班建设，深度融合创业实践和学科竞赛，取得较好的成果。2021年学院互联网+大赛省奖获奖数占比学校总数的40%，2022年达到45%，2023年达到55%以上，并且2022、2023年连续获得国赛铜奖、省赛金奖和银奖。
在专业建设方面，钱益查借助2022年培养方案修订的机会，把竞赛实践课程融入到电子商务专业培养方案，在具体实施过程，广泛动员教研室全体老师，积极承担赛事指导工作，2022级学生三创赛和互联网+大赛参与率达到100%，三创赛校赛获奖率达到85%，学生获得感也大大提升。
钱益查表示，在未来的教与学道路上，他将继续坚守初心，不忘使命，持续培养创新人才，努力完成新时代赋予教师的责任和使命，更加注重学生的综合素质和人文素养的培养，鼓励学生多读书、多思考、多交流，让学生具备批判性思维和创造性思维，能够在面对未来的挑战时勇于创新、迎接挑战。
（供稿：人事处；审核：宣传部 徐德平；责任编辑：宣传部 朱凯波）