【编者按】为进一步引导广大教师弘扬教育家精神，坚定理想信念，厚植爱国情怀，增强我校教师教书育人、立德树人的荣誉感和责任感，学校组织开展了黄山学院第四届“大学生心目中最美教师”评选活动，通过基层推荐、公众投票、综合评议，校党委决定授予方敦礼等10位同志“大学生心目中最美教师”荣誉称号，并于1月19日进行了表彰。
为让广大师生进一步了解“大学生心目中最美教师”的先进事迹，校园网对获奖教师的先进事迹进行展示，引导广大教师立德修身，潜心治学，开拓创新，真正把为学、为事、为人统一起来，当好学生成长的引路人，为培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人作出新贡献。
习近平总书记指出，教师做的是传播知识、传播思想、传播真理的工作，是塑造灵魂、塑造生命、塑造人的工作。教师不能只做传授书本知识的教书匠，而要成为塑造学生品格、品行、品味的“大先生”。从教21年来，方敦礼牢记习近平总书记的嘱托，辛勤耕耘，在塑造学生灵魂的过程中彰显生命的价值。
教学严谨 成果丰硕
常言道:要给学生一杯水，自己要有一桶水。方敦礼深深体会到，作为一名高校教师，必须成为不竭之泉，能时时奔涌出清新的溪流。在教学中他专心备课，及时更新知识，提升教学技能，对学生的问题知无不言，用耐心、细心去教授每一个学生。同时，积极参加各类旅游教学论坛，教学技能不断提高。连续三年教学考核优秀，获得黄山学院教学成果奖3项，青年教师教学基本功大赛三等奖1项，有2个教研项目和3个大创项目立项，发表2篇教研论文。指导学生参加各类专业赛事，获得挑战杯、三创、互联网+、导游服务等国家级、省级专业赛事10余项。
追求卓越 业广惟勤
方敦礼在科研上以文旅融合为立足点，以地域文化为切入点，时刻关注文旅市场新变化、新发展，结合文旅规划研究方向，多次深入一线开展实地调研，超额完成规定的科研任务，取得丰硕科研成果。主持完成安徽高校人文社会科学研究重点项目1项，安徽省旅游局课题1项，主持完成黄山市文旅局、祁门县文旅体局及黄山徽州竹艺轩雕刻有限公司委托的横向课题3项，出版教材1部，专著2部，编写安徽省地方标准1项，黄山市地方标准3项，发表论文7篇。
率先垂范 服务乡村
在教学与科研工作中，方敦礼坚信：人生不该只有城市的霓虹，也应该有乡村的月光，应该将论文写在田野大地上。于是主动请缨，赴金字牌镇继光村驻村挂职第一书记。从三尺讲台到广阔乡村，变的是身份，不变的是为人民服务的热心。离开校园前往乡村，方敦礼挑起驻村第一书记的重担，用高度的使命感和责任感，将热血和汗水挥洒在乡村的土地上，助力乡村振兴。
入驻继光村后，经过全面摸排与深入调研，确立了“党建引领+实抓细干”的工作思路。通过选优配强村“两委”班子，优化党员队伍结构，提升主题党日活力，严格执行“三会一课”制度，组织人居环境整治行动，逐项落实“为民办事三清单”等工作举措，使继光村由“软弱涣散”村成为先进村，村集体经济由驻村前的15.4万元增加至72.7万元。驻村两年均考核优秀，各级媒体报道方敦礼的先进事迹11篇，并在祁门县选派干部“建强党组织为民办实事”主题擂台比武中获得第一名的佳绩。
寸寸光阴 以诚待人
无论是在什么岗位上，方敦礼总是用心做事、以诚待人。在工作中能团结老同志，带领新同志，认真落实学校与乡镇党委安排部署的各项工作。同时勇于开展批评与自我批评，虚心向他人学习，把自己的教学经验与工作经验无私传授给别人。教师中间有难以开展的工作交给他，村内最难相处的脱贫户也交给他。方敦礼总是以自己特有的工作方法和热情带动和影响身边的同事，在处理和解决问题时总是换位思考，替别人想的多，力所能及帮助同事与农户解决困难，从而得到了教职工与农户的一致认可。
一份付出，就必定会有一份收获，这份收获不管是来自于学校、社会，还是来自于学生或者农户，都是对方敦礼教书育人与乡村振兴工作的肯定和褒奖。在教书育人的道路上，方敦礼牢记教师的使命和职责，在平凡的教学岗位上孕育出更多硕果；在乡村振兴的道路上，方敦礼不忘初心，收获更多爱的回馈。